lezione svolta in corridoio……
1)Specchio
i ragazzi, a coppie, prima si sono guardati negli occhi senza muoversi ( non avrebbero dovuto muoversi )poi hanno fatto lo specchio, copiavano i gesti dell’altro. Hanno guidato entrambi, prima l’uno poi l’altro.
Poi cambio coppie e stesso giro: sguardo fisso, movimento, guida A poi guida B.
2)Ascolto dei monologhi che non avevamo ascoltato giovedì scorso.
3)Gioco in due gruppi,
prima il gruppo A doveva scegliere ,insieme, una emozione e creare un affresco emozionale, poi il grippo B doveva capire che emozione era stata descritta dal gruppo A e ,insieme, decidere che emozione fosse e creare un affresco emozionale dell’emozione contraria a quella del gruppo A.
Poi si sono invertiti ed ha iniziato il gruppo B.
4)Gioco dell’Impersonificare gli oggetti.
ognuno doveva pensare ad un aggettivo e ad un oggetto.
In scena , uno alla volta faceva l’oggetto che aveva pensato, e poi doveva cambiare in base all’aggettivo che gli dava il compagno.
5)Stesso gioco ma insieme.
Siete tutti televisioni , sedie, tavoli…… etc c’era che giocava da solo chi cercava la complicità di un compagno.
6)Poi tutti insieme hanno creato lo stesso oggetto, chiamato sempre da fuori.
7) Urlo in cerchio
